CLES

Les établissements d’enseignement supérieur accrédités à délivrer le certificat CLES (centres CLES) sont regroupés au niveau national dans les différents pôles CLES. Il existe actuellement 11 pôles CLES, de taille et de composition différente.

Le certificat CLES a pour objet de valider les compétences des étudiants dans une ou plusieurs langues étrangères acquises durant leur formation.
Adossé au CECRL et décliné en trois niveaux (B1; B2; C1), le CLES est mis en place par le Ministère de l’éducation nationale en mai 2000, pour favoriser et valoriser la maîtrise des langues par l’ensemble des étudiants de l’enseignement supérieur. Il est donc un outil précieux pour favoriser à la fois l’insertion professionnelle des étudiants et leur ouverture à des mobilités et des carrières internationales.
Sur le plan institutionnel, le CLES fonctionne, depuis sa création, selon un principe de mutualisation entre les établissements d'enseignement supérieur, en matière de conception des sujets et d’organisation à l’échelle régionale et nationale. C’est la Coordination nationale CLES, dont le pilotage est assuré par l’université Grenoble Alpes depuis le 10 avril 2013 en vertu d’une convention tripartite avec le MENESR et la CPU, qui est garante de cette mutualisation.

La Coordination nationale CLES