Certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur

Informations générales sur les épreuves du CLES

Les épreuves du CLES sont réalisées sous la forme d’un scénario avec une mise en situation réaliste autour d'une thématique donnée. Les tâches à accomplir sont ancrées dans des enjeux sociétaux. Elles permettent d’évaluer des compétences transférables dans le monde professionnel.

Au moment de l'épreuve, le candidat dispose d'un dossier documentaire composé de textes, de documents audiovisuels authentiques et d'un dossier de travail.
Il doit dégager les informations pertinentes dans les documents écrits et audiovisuels, en s’appuyant sur les questionnaires de compréhension afin d'accomplir des tâches réalistes  :

• Rédaction d'un texte et production d'un message vocal (niveau B1)
• Gérer une interaction orale (niveau B2)
• Effectuer une présentation orale (niveau C1)

Pour y parvenir, le candidat doit :

• Intégrer la thématique du scénario
• S'approprier le contenu
• Traiter l'information (tri, sélection, hiérarchisation...)
• Réorganiser les éléments d'information utiles à la réalisation des tâches de production finales

Toutes les tâches proposées sont liées entre elles. Les informations repérées lors des phases de compréhensions de l'écrit et de l'oral ont pour but d'alimenter les phases de productions écrites et orales.

Attention : Il n'est donc pas possible de passer uniquement une épreuve écrite ou orale, ni de valider partiellement le CLES. De la même manière, les résultats aux différentes épreuves composant une session CLES ne se compensent pas. Les candidats doivent alors valider le niveau cible dans chacune des épreuves.

Présentation de l'épreuve du niveau B1

Durée totale de l'épreuve : 2 heures
Contexte de l'épreuve : Simulation d'une situation réaliste à l'étranger
Compétence certifiée : Gérer toutes les situations de la vie courante dans un pays étranger

Épreuve de compréhension orale (30 minutes) :

• 2 documents audio et/ou vidéo d'environ 5 minutes
• 3 écoutes pour chaque document

Épreuve de compréhension et de production écrite (1h15) :

• Compréhension de documents d'environ 5 pages
• Rédaction d'un courrier de 150 à 200 mots

Épreuve de production orale (15 minutes) :

• un message vocal de 3 minutes est demandé (nouveau format)

Présentation de l'épreuve du niveau B2

Durée totale de l'épreuve : 3 heures
Contexte de l'épreuve : Simulation d'une situation réaliste autour d'une thématique générale et de documents pour dégager une problématique qui conduira à une négociation
Compétence certifiée : Interagir et négocier en langue étrangère dans la vie courante et professionnelle

Épreuve de compréhension orale (30 minutes) :

• 2 documents audio et/ou vidéo d'environ 5 minutes
• 3 écoutes pour chaque document

Épreuve de compréhension et de production écrite (2h15) :

• Compréhension de documents d'environ 5 pages
• Rédaction d'une synthèse de 250 à 300 mots à partir des éléments des documents (texte, audio et/ou vidéo)

Épreuve d'interaction orale (10 minutes) :

• En binôme, tenir un rôle attribué dans une situation de négociation pour aboutir à une prise de décision acceptable par tous

Présentation de l'épreuve du niveau C1

Ce scénario est conçu par domaine d'activité :

• Lettres et Sciences Humaines
• Écogestion
• Sciences du Vivant
• Sciences pour l’Ingénieur
• Santé

Durée totale de l'épreuve : 4h environ selon format et nombre de participants à l'épreuve orale (voir détail en bas de page)
Contexte de l'épreuve : Simulation d'une situation d'expertise et d'une participation à la vie scientifique ou professionnelle de son domaine
Compétence certifiée : Faire valoir sa maîtrise linguistique dans la vie professionnelle, sociale et/ou académique : 

• Prendre part à la vie professionnelle ou scientifique en rapport avec son domaine d’activité 
• Animer une manifestation professionnelle ou à caractère scientifique : enseigner, rédiger un compte rendu, etc.

Épreuve de compréhension et de préparation des tâches de production (durée : 2h30 / 3h20 si tiers-temps) gestion libre du temps par les candidats

• Appropriation de 7 à 8 pages de textes authentiques de nature diverses et d'un ou plusieurs documents audiovisuels d'environ 10 minutes
• Prise de notes
• Préparation de supports visuels pour la présentation au jury et aux autres candidats

Épreuve orale (production et interaction) : durée variable selon configuration de la table ronde entre "candidats/experts" 

• Production orale (5 minutes par candidat)
• Interaction orale : table ronde/discussion à 3 ou à 4 candidats (10 ou 12 minutes), éventuellement à 5 candidats si besoin (durée en ce cas : 15 minutes)

Production écrite (1h / 1h20 si tiers-temps)

• Rédaction d'un compte rendu structuré et argumenté du dossier présenté, au format d'un article, d'une note de synthèse ou d'un abstract d'environ 500 mots (+/-10%).

Enchainement des activités /épreuves :